Средното образование в България

[Top Gun Maverick]

Пак килограми глупости се изписаха.. коя математика като се изтърве няма научаване, тая до 5 клас, до 12, висшата? Ти до къде си стигал с нея, че си толкова вещ?

Колегата долу ти е отговорил, но да, дори сегашната до 5-ти клас да изтървеш и после си потънал. Ако ми дадеш пример за дори едно дете, което има 3-ки по математика до 5-ти клас и после стигне до 5-ци и завърши година с такава, бих се замислил дори малко над поста ти. Във всички останали случаи го приемам за несериозен.
А докъде съм стигнал ли, явно достатъчно напред за да твърдя подобно нещо при все, че не ми бе любимия предмет в училище.

Прав е колегата, нещата са силно навързани в математиката. Като изпуснеш материала за 1-2 класа, после трудно се наваксва особено ако не ти се отдава. Най-прости примери, като не си научил степенуване и коренуване ходи после решавай квадратни уравнения, или логаритми. За геометрията да не говорим.

Sent from my ONEPLUS A3003 using Tapatalk

[Jordana Профил]

Не се оплаквайте от това което имате , винаги може да стане по-зле ....
Например да се въведе норвежкия модел
http://lyubomircholakov.blog.bg/politik ... ly=4398566
.....Обаче тогава все още не знаех това - а бях чувала само, че стандартът на живот в Норвегия бил най-висок в света.

Предложиха ми да работя като учителка в селско училище от нов тип - по прогресивен датски образец, наречено "Ридерсанд", т. е. "школа за рицари". В сравнение с нормалната образователна система норвежките училищни програми са като за умствено изостанали. Началното училище е от 1-ви до 7-ми клас. Задачата на държавната учебна програма за това време, до 13-годишна възраст, е децата да научат азбуката и да знаят да смятат, за да разбират ценоразписите в магазините. В клас не се чете на глас, защото това било "срамно". Домашното за една седмица са 5 или 8 думи на английски, в зависимост от това, колко иска детето. Норвежкото училище е пример за пълна деградация на образованието.

Литература - няма.

История - няма.

Физика - няма.

Химия - няма.

Естествознание - няма.

Има природознание, наричат го "обзор". Децата изучават околния свят само в общи черти. Знаят, че е имало Втора световна война. Всичко останало се смята за насилие над детето и неговата психика.

Най-богатата страна в света не храни децата в детските градини и в училищата. Дават им някакъв буламач, наречен "доматена супа", от тези сухите в пакети, веднъж седмично. Не ме гледайте учудено, да, точно така: и в държавните, и в частните детски градини - храна веднъж седмично.

Моят по-голям син в Русия учеше в обикновено училище. Затова в Норвегия го смятаха за вундеркинд. До 7 клас в норвежкото училище той не учеше нищо - просто нямаше нужда. Там в училищата висят плакати: "Ако родителите ти те карат да си учиш уроците - позвъни ни! Ние ще ти помогнем да се освободиш от такива родители!"....

[Е.Димитров Профил ICQ]

По-скоро към Боримечката.
Колега, учителите не са виновни за лошото образование на децата.
Огромна роля имат родителите!
Учителката го учи на някаква основа, която да е по-лесно за родителя да продължи.
Не може да си мислиш, че като хвърлиш някое дете на образователната система, то непременно ще излезе минимум инженер и за родителя не остава никаква грижа, освен да го храни и облича.
Трябва май и ти да наблегнеш да го поизучиш, че да стане достоен за 6 ти клас

[hell's angel Профил]

+1
Не виждам какво толкова има за наваксване, та да се налага да повтаря. Пък и вероятно, резултата ще е същият... Математиката, в 5-ти клас, се свежда до обикновени и десетични дроби, и лице и обем на геометрични фигури. С'А математиците да кажат кое е толкова трудно, та да се налагат изобщо нЕкви крути мерки ... Два пъти седмично да засяда през лятото, после и на олимпиада ще може да ходи

[drago_pavlov Профил]

Ако ми дадеш пример за дори едно дете, което има 3-ки по математика до 5-ти клас и после стигне до 5-ци и завърши година с такава, бих се замислил дори малко над поста ти.

Аз ще ти дам подобен пример.
Имах съученик, който в 5-ти и 6-ти клас беше средна работа - 4-каджия. В 7-ми клас не знам как се амбицира, но завърши с пълно 6, на изпита по математика изкара 6 и влезе в математическата в Плевен, която преди 20 години си беше най-елитното училище в града.
После не знам какво е правил, но последно лепеше плочки в Германия...
Но все пак ако се напънеш можеш да наваксаш всичко. Друг е въпросът до кога ще продължат напъните... И да не "прегориш" от напъване...

[shlosera Профил]

Вие се учудвате, че в 3-4 клас сричат, аз като записах вишуту в 1ви курс доцентката по физика ни накара да четем, аз гледах като гръмнат като установих, че 3ма сричаха...

Изпратено от моят G3311 с помощта на Tapatalk

[Benord Профил]

[quote="Borymeckata"]Колеги, аз съм шокиран след поредния си досег с образователната система...

Колега вади го от там.И да повтаря и да не повтаря губите си времето.Повтарянето му губи цяла година от живота, а неповтарянето целия.Частните уроци ще му убият и малкото желание за учене.С бой и насилие ще стане дебил.
Единственото решение е смяна на обстановката.Друго училище с друг манталитет.Частно по избор е добър и скъп вариант.Добро държавно наблизо-трябва да се търси.Номера е смяна на обстановката,приятелите и ежедневието.
Трябва самото ти дете да се почуствува като аутсайдер,че изостава от другите.Изграждането на манталитет най-силно се влияе от себеподобните.Когато попадне в среда да се съревновава с по-напреднали и да вижда всеки ден,че това е важно за да го приемат на сериозно собствените му съученици, и тъп да е ще напредне.

[kiko Профил]

Абе това в Норге-то е нещо страшно
https://offnews.bg/obshtestvo/uzhasi-v- ... 81699.html

[Mladenoff Профил]

Имах съученик, който в 5-ти и 6-ти клас беше средна работа - 4-каджия. В 7-ми клас не знам как се амбицира, но завърши с пълно 6, на изпита по математика изкара 6 и влезе в математическата в Плевен, която преди 20 години си беше най-елитното училище в града.
После не знам какво е правил, но последно лепеше плочки в Германия...

Като човек, който сравнително наскоро е излезнал от образователната система, разбирайте 12-ти клас, мога да ви кажа, че оценките в училище не са абсолютно никакъв фактор, особено при математиката. По-важно е отношението училище-ученик. От селското даскало отличниците биха били 3-каджии в някоя елитна гимназия.
Ако мога да си позволя да дам някакъв съвет по темата, въпреки че далеч не съм врял и кипял като повечето потребители тук, то е следният: извънкласните занимания са ключови, т.е. частни уроци или курсове. Само майка ми знае колко пари е хвърлила по частни уроци, но ще съм й благодарен до гроб, че още от 4-ти клас ме записа на курс и частни уроци по математика, за да мога да се махна от кварталното училище и да влезна в такова, в което приемат само с изпит по математика (в последствие и МГ след 7-ми клас). Не знам сега какво е нивото, но тогава дори тези с отлични оценки от училище нямаха никакъв шанс да изкарат изпита без допълнителни занимания като частни уроци. Два сборника на срок бяха норматив изобщо да се усвои нещо достатъчно. И далеч не е само допълнителният материал. Дисциплината беше от изключително значение. Едно е да знаеш, че след като бие последният звънец, вече си шапка на тояга до вечерта, съвсем друго е в края на училищния ден да знаеш, че тепърва ти предстои подготовка за урока, час и половина урок и след това преговаряне на взетото в съответния урок и писане на домашни и за училище, и за урока. И не е като да оставаш без свободно време, даже напротив - време бол, но въпрос на организация.

[Top Gun Maverick]

Абе вие това ЦЯЛОТО на Джордана прочетохте ли го?
http://lyubomircholakov.blog.bg/politik ... ly=4398566

Когато прочетох за някакъв 18 годишен, който се върнал в приемното си семейство за да ги думне се сетих за оня на езерото, който ги трепеше като пилци и после цялото общество беше в ужас. Ако тяхното е общество е в ужас, то този трябва да го наградят като някакъв апостол на свободата.
Имам един познат, който преди време ми разправяше как в Швеция били на първо място по самоубийства от спокоен живот. Сега ми става ясно защо с атези самоубийства и какъв е тоя спокоен живот. Явно са принудени да се държат като зомбита. В един от коментарите долу, които също са доста стряскащи попаднах на това:

През ноември 2012 г. Комитетът по правата на човека на ООН понижи статуса на Норвегия в тази организация от "А" на "В" - и сега Норвегия се намира в това отношение на едно ниво със страни като Чад и Таджикистан. Причината са именно нарушенията на човешките права в страната, за което тя е била предупредена от ООН и през август същата година. Това за сведение на агресивните защитници на "демокрацията", чийто единствен аргумент е: "Не е вярно, защото не може да бъде вярно".

[Сондьора Профил]

Тва е прогнилия капитализъм, мани го...и няква рускиня казала...

Аз съм в потрес от родителите и учителите на родителските срещи и съм нон стоп е така

В учебник за 1 клас пише за философи и литературни критици...ходи обясни кво значи тва на 1 клас дете, но буквите не били букви, а звуци и 50 вида съгласни....

Но за сметка на това в анкета за 7ми клас има пол и 3 броя квадратчета...м, ж и друго..

Какво средно образование, кви 5 лв...

[Borymeckata Профил]

... и в крайна сметка, не всичко са оценки и колко добре и бързо може зубриш, а какво ти остава в главата, как това го прилагаш в ежедневието и каква полза имаш от това знание. Защото може да си с 3 ви'ши, инженер голям, но да не може да убодеш кучето в гъза и един пирон да не може да забиеш в стената, както се казва.

Така е, спор няма. Аз също не съм по теорията - двайсе и няколко години газя калта и дишам пепеляка по обектите. За мен математиката е чисто практическа. Примерно, питам го тиквеника:

Стаята ми е 5 метра дълга и 3,50 широка - колко квадратни метра ламиниран паркет ми трябва? Ама той се продава на пакети по 2,20 м3 - колко пакета трябва да купя? Колко квадрата купувам и с колко са повече от площта на стаята? Един пакет струва 34 лева - колко пари да приготвя? А колко метра перваз да взема? Него го дават на парчета по 4 метра - колко перваза ми трябват?

Давал съм му подобни задачи за покупка на въглища (примерно купувам 6 чувала по 25 кг., един чувал струва 9 лева) или за пътуване с колата (тя гори 8 литра нафта на 100 км., пътят до София ни е 180 км. в едната посока и нафтата струва 2,25 лв/л. - колко ще ни струва цялото пътуване?). Съвсем прости и реални задачи от живота, не го карам да решава интеграли и диференциални уравнения, егати...


На мен ми е ясно, че не става да го изпратиш на училище и той да се върне инженер. Всъщност, щетите в момента са от точно такова отношение - приемното семейство (в което е живял) сутрин са го качвали на училищния автобус до съседното село и следобяд са го посрещали. Какво е научил - никой не се е интересувал. Училището (в което е сега) е най-доброто, нивото в класа му е сравнително високо. У дома всеки ден говорим за образование, интересуваме се какво е научил, питаме го разни неща, а жена ми даже учи уроците с него и после го изпитва. Лека - полека започва да му просветва в пловчия мозък, че образованието може би е нещо важно, щом и двама му отделяме толкова време и внимание. Но както казах - изпуснал е първите няколко години и сега... овладяваме щетите...

[Bogat-Beden Профил Уеб-сайт]

Аз съм зад мнението на врачанина, образованието е важно, но не е гаранция не само за успех, ами почти за нищо в живота ( само по себе си). Колкото по-образован си, имаш по-добра основа за научна кариера, да.
Но най-важното не се учи в училище или университета, това не го казвам аз, а най-успелите хора в света.
А най-важното е да си запазва и развива интуицията, да вярва в себе си и да се занимава с нещо, което му е на сърце. Ако трябва да говорим за най-важни знания, полезни в реалния живот- трябва да говорим за финанси, психология, право, правилно хранене дори.. Като бях ученик, имахме по 1 (един) час физическо на седмица -аз ходех на тренировки, но се бях освободил от физическо, защото не правехме нищо смислено..
В и около даскало само тестени мазни закуски, боклучави измислени сокчета и в междучасието тези от 5ти клас нагоре пушат и пият кафе.. Е.вем ти основата за развитие.. И досега е така-виждам го пред очите си..
Навремето гледах с насмешка и едва ли не яд на хора, отказващи да си дават децата да учат.(обучават си ги вкъщи), но все повече почвам да ги разбирам...

[sedd Профил]

Пак килограми глупости се изписаха.. коя математика като се изтърве няма научаване, тая до 5 клас, до 12, висшата? Ти до къде си стигал с нея, че си толкова вещ?

Колегата долу ти е отговорил, но да, дори сегашната до 5-ти клас да изтървеш и после си потънал. Ако ми дадеш пример за дори едно дете, което има 3-ки по математика до 5-ти клас и после стигне до 5-ци и завърши година с такава, бих се замислил дори малко над поста ти. Във всички останали случаи го приемам за несериозен.
А докъде съм стигнал ли, явно достатъчно напред за да твърдя подобно нещо при все, че не ми бе любимия предмет в училище.

Прав е колегата, нещата са силно навързани в математиката. Като изпуснеш материала за 1-2 класа, после трудно се наваксва особено ако не ти се отдава. Най-прости примери, като не си научил степенуване и коренуване ходи после решавай квадратни уравнения, или логаритми. За геометрията да не говорим.

Sent from my ONEPLUS A3003 using Tapatalk

Сега ще Ви кажа как бях аз с математиката в гимназията(Математическа гимназия). 8-9 клас бях тройкаджия, много зор. След това 10 и 11 клас имах и 4-ки, по някое време (малко късно вече) разбрах, че оценките по математика ще са ми нужни за балообразуването за кандидатстването в Унито и 12 клас имах 6-ца.. Та така.. След това в университета три висши математики взети съответно с 3,4,3.

Sent from my BLN-L24 using Tapatalk

[streetz Профил]

Последните няколко мнения дават доста добра представа защо в България положението вместо да се влошава , то направо си ебaва майката.